Despacito y buena letra

  Chicos bienvenidos un día más a mi blog,   hoy trataremos la creación de nuestros propios textos y para ello veremos unas cuántas técnicas y estrategias. ¿Estáis preparados?   Como dice nuestro título por un lado tendremos los textos que creamos para los niños y los que creamos con los niños.   Si decidimos crear los textos para los niños, debemos seguir una serie de pautas como, por ejemplo, que el argumento que vayamos a emplear para realizar el texto se ajuste los intereses y necesidades que tengan los niños con los que vayamos a trabajar o que la estructura sea sencilla, lineal y reiterativa con un lenguaje adecuado a la edad. Si además ilustramos el libro, intentaremos que la imagen predomine sobre el texto, que refleje la historia con una secuenciación correcta. Si hablamos de crear textos con los niños, en estos primeros niveles, debe ser colectiva y oral, permitiendo que, espontáneamente, vayan surgiendo las aportaciones a partir de preguntas re...

    PULGARCITO Bienvenidos de nuevo a mi blog, la verdad que estoy empezando a coger el gustillo   de escribir por aquí, como sabéis en la entrada anterior hable de los textos de autor y conocimos la importancia   de diferenciar los textos de literarios y paraliterarios , hoy os invitaré a que conozcáis conmigo los textos folclóricos y la importancia que toma   los textos folclóricos en el aula. Debemos de entender bien lo que son los textos folclóricos y donde tienen su origen ,el origen de la palabra “folclore” data de 1846. Fue acuñada por el anticuario inglés William John Thoms, sustituyendo al curioso concepto de “antigüedades populares” que existía hasta la fecha. La tres características   que destacamos de los textos folclóricos son : -         Anonimato: el texto tiene tantos autores como personas que lo han narrado a lo largo de los tiempos. -         Oralidad: El cuento ...

  Buenas tardes chicos bienvenidos de nuevo a mi blog, para comenzar con este bloque y con la asignatura de Literatura mencionáremos algunos conceptos que al principio los podemos tener claros pero si los analizamos más fondo nos damos cuenta que pueden ser más confusos de lo que pensamos estos conceptos son literatura, literatura infantil, cuento, y libro. Para desarrollarlos nos pusimos   a razonar lo que nosotros considerábamos que significa cada uno de ellos, pero nos quedamos lejos de acercarnos a su definición , por ello os los dejo por aquí.           Literatura: Arte que usa las palabras para manifestarse.          Literatura infantil: Es lo mismo que la literatura, lo único que esta orientada directamente a los niños.          Cuento: Es un género dentro del libro donde a parte es un género narrativo breve de ficción.          Libro: Es un conjunto de hojas de papel o a...